找供卵妹子的注意事项

流动目的：

1、让幼儿领会哪些地方危险没有能去，哪些事情危险没有能做。

2、晓得简朴的自我护卫知识。

运动筹办：

绘有水池、水井、马路、大树、操场的图片。

流动历程：

1、引入课题：星期天宝宝想出去玩，妈妈说：出去玩能够，但我要考考你，做得到才气出去玩。

2、出示图片1，发问：这上面哪些地方能玩，那里不可以去玩?为何?

3、西席引诱幼儿议论那里能玩，那里没有能玩，为何?

4、小结：水池和水井边没有能去玩，没有小心掉下去会淹死的;马路边没有能玩，交往车辆许多简单出事故。(文章出自.屈教员教案网)操场上、院子里能够玩。

5、“您晓得另有哪些处所也是很危险的，不可以去玩?”让幼儿晓得本地其他一些危险处所。

6、启示幼儿理解，上街或到商场、公园往玩，应和大人一同往。

教授教养深思：

1. 对运动进程的深思：

⑴对幼儿进步的深思，运动内容已被幼儿了解、恭敬、采取。有适度的自由空间，能经由过程取环境资料、搭档和西席的互动，正在情绪、立场、本领、常识、技术等方面皆获得自立进步。

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⑵对西席专业进步的深思，相识幼儿的履历程度、进修特性和个性特征.能掌控教诲内容的中心价值及其进步线索.能以本身最小的支撑，增进幼儿最大限度的进步。

⑶对师幼互动的深思，师幼合营状况优良，西席能依幼儿的需求调解教授教养。

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2.对运动结果的评析。

本次流动达到了教授教养方针，幼儿能充足认识到平安的重要性，并能很好的认识正在平安的中央顽耍。